Déroulement de la journée

j'ai accueilli mes élèves avec cette déco de porte

Ils sont rentrés un par un dans la classe...où l'avs les attendait avec

le cadre du 100 ème jour que voici:

Elle les a pris en photo chacun leur tour (ce qui nous fera un chouette souvenir pour le cahier de vie)

Nous avons ensuite fait les rituels comme d'habitude et puis nous avons fait le fameux rituel du chaque jour compte. Nous avons cherché les cartes representant le nombre 100 (avec les mains, l'abbaque, les boites à compter, D et U,en lettres...etc) cartes à voir chez tampopo

Suite à cela, petit exercice individuel:

 Le puzzle du tableau des nombres jusque 100

à télécharger chez "la maitresse aime"

à télécharger chez Mme Figaro

On a donc retravaillé l'idée que 100, c'est 10 paquets de 10.

Ainsi, on a pu décorer 10 coccinelles de 10 points chacune

Consigne: "cette coccinnelle a 10 ans, peins 10 points noirs sur ses ailes"

Les coccinelles ont été toutes suspendues sur notre arbre à thème qui s'est habillé pour la fête des 100jours.

Télécharger « coccinelle.png »

Après la récréation, je leur ai proposé de réaliser le musée des sculptures de 100 choses.

Ainsi par deux, les enfants ont dénombré 100 objets et les ont assemblés pour en faire une "sculpture"

Les objets choisis: les élastiques, les perles,les pailles, les trombones et les macaronis

Voici les sculptures exposées sur et autour de "l'arbre à thème"

Je leur ai fait également réaliser des minis-tableaux avec le chiffre 100

On a suspendu également ces tableaux dans l'arbre à thème.

L'après midi, Chasse au trésor dans l'école.

on a réinvesti quelques compétences avec la lecture du plan de l'école.

3 équipes: les rouges, les verts, les bleus.

Chaque équipe avait 2 bouteilles à retrouver dans l'école. Bouteilles matérialisées par une croix de la couleur de l'équipe sur le plan.

Dans les bouteilles des morceaux de papiers: 6 au total

une fois mis ensemble (dans le bon ordre!!) cela disait:

"le trésor des 100 jours est caché dans la c********e"

De retour en classe avec notre enigme, on a joué au jeu du pendu pour deviner le dernier mot: "chauffeuse".

Nous avons une chauffeuse dans notre coin bibliothèque de classe.

Bingo, voilà ce qu'ils y ont découvert

un trésor contenant 100 bonbons!!

et hop, petit jeu de mathématique: partager ces 100 bonbons équitablement entre les 10 enfants de la classe.

retour au calme: je leur ai demandé avant la récré de décorer leur lunettes des 100.

lunettes qu'ils auront besoin pour la dernière partie de la journée juste après la récré!

Et là c'est maîtresse qui entre en scène: lunettes sur le nez, les enfants admirent la maîtresse qui leur souhaite  un joyeux 100ème jour

un délicieux gâteau préparé par maîtresse et orné des bougies 1 0 0

Qui dit bougies à souffler, dit cadeau à ouvrir, alors voilà ce que je leur ai offert

un aquarium avec 4 guppys (un mâle et trois femelles)

Après un délicieux goûter, voici la photo qui a clos cette superbe journée