ajout de photos de cahiers d'élèves Dans ma classe j'ai toujours aimé faire de la production d'écrits avec mes élèves. Quel challenge de réussir à faire produire des écrits à des élèves non lecteurs! J'ai longtemps travaillé à partir d'images séquentielles...
Mon cahier journal Pendant des années j'ai utilisé un cahier journal classique de type cahier, que je remplissais chaque jour à la main. puis il y a 4 ans (naissance de BB1 oblige, moins de temps à consacrer à l'école ), je voulais quelques chose qui...
Voici l'emploi du temps de ma clis pour l'année scolaire 2011/2012: A télécharger ICI
Au pays de l’alphabet Au pays de l’alphabet les lettres s’ennuyaient ; chacune dans son coin, inutiles, elles ne savaient que faire, elles ne savaient que dire ! Mais un jour, le E, le A, le U se rencontrèrent... Eau ! Dirent-elles ensemble. Oh ! S’exclamèrent...
La rentrée J’ai un nouveau cartableQue je mets sur ma table. J’ai un nouveau manteauQue je mets sur mon dos. J’ai une nouvelle casquetteQue je mets sur ma tête. Aujourd’hui, c’est la rentréeJ’ai sorti tous mes cahiers. Retour au menu
Pour la rentrée… Je voulais dans mon cartable Emporter mes châteaux de sable,Mon cerf-volant, des coquillagesEt le portique de la plage . Maman m’a ditÇa n’est pas permisEt puis tout çaÇa ne rentre pas ! Alors j’ai pris un beau stylo,Pour le goûter quelques...
Mon plan de classe en 2009 Depuis j'ai totalement repensé mon plan de classe. J'ai ajouté des coins beaucoup plus cloisonnés...(activités manuelles, coin j'écoute le poste, coin bibliothèque plus confortable, coin élevage de classe, coin ordinateur).Les...
La réalisation d'un musée de la sorcière Projet à télécharger ICI Le musée Les potions réalisées avec de l'eau et des encres mélangées Les enfants ont inventé un nom et un pouvoir à leur potion ex: Potion bleue: "pipi de schtroumpf" pour transformer son...
Objectif du projet de septembre: -Trouver sa place dans sa nouvelle classe, se l'approprier en participant à la décoration des murs...etc LES ALBUMS SUR LE THEME DE LA RENTREE SONT ICI ***************************************************************************************...