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*Mathématiques: Le chaque jour compte (100ème jour d'école)
Le rituel du chaque jour compte
Pour lancer ce rituel, le jour de la rentrée je lis aux élèves cet album
"Dans la classe d'Emily, la maîtresse annonce aux élèves qu'ils vont avoir un cahier dans lequel chaque jour ils écriront un nombre, et quand ils atteindront le 100ème jour d'ecole il feront une grande fête. Les élèves pensent qu'ils n'arriveront jamais à 100!"
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Je propose aux élèves de faire la même chose que dans la classe d'Emily.
Ce rituel n'est pas de moi...Je vous mets donc le lien vers l'article de Dame Dubois ICI
Chaque jour nous comptons les jours d'école. Nous ajoutons une paille dans le pot des unités à chaque jour d'école passé. Quand il y en a 10, on fait un paquet et on transfert dans le gobelet "dizaine" et ainsi de suite
On complète l'affichage qui est sous les pots:
On décompose le nombre du jour, on l'écrit en chiffres et en lettres.
Plastifiées, nous écrivons dessus avec les feutres lumocolor de staedtler, feutre non permanent qui s'efface au chiffon humide.
J'utilise également le château des nombres de Lilipomme
chaque jour nous colorions une case du château ainsi d'un simple coup d'oeil nous pouvons voir combien de jour il nous reste pour atteindre le 100ème jour.
Après le 100ème jour, j'introduis "le souterrain du château" que nous continuons à explorer.Ainsi on peut poursuivre ce rituel au delà du 100ème jour d'école.
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Un nouvel album vient de sortir "mes 100 premiers jours d'école"Dans ma classe, tous les matins, un élève lit un extrait: il y en a 100!
Cent petits événements, histoires ou découvertes, liés à la vie de l'école et racontés par Arthur, que l'on accompagne dans cette étape importante de la rentrée au CP. Le héros à la voix pleine d'humour et sa bande d'amis vont connaître au cours de cette année trousse, bureau et dictées, mais aussi tournois de corde à sauter, petites peines et grandes joies de la cour de récréation.
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J'aime beaucoup également ces deux albums car ils sont accessibles à des enfants non lecteurs.
Chaque jour, le personnage explore un étage (étage n°1, n°2...jusque 100), il n'y a presque pas voir pas du tout de textes, l'enfant doit juste décrire ce qu'il voit. Chaque étage est bourré de détails, de pointe d'humour. Il y a une intrigue car au 100 ème étage, le personnage découvre une surprise.
Voici d'autres albums permettant l'introduction de ce rituel
Pour aller plus loin
100 fiches de jeux chez dix mois
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Pour voir les photos de la fête des 100 jours:
Tags : chaque jour compte, 100 ème jour, école, rituel, nombre du jour
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Commentaires
oui en effet. Je l'ai acheté sur ebay en début d'année...une chance! Il y a d'autres livres qui mettent en scène le comptage jusque 100. Je cherche et je mets le lien ici
4BridgetDimanche 7 Septembre 2014 à 17:54D'abord merci pour le partage.
J'ai une question par rapport à ce rituel.
Je le pratique dans ma classe mais je trouve qu'il prend trop de temps. ( oui, je sais qu'il faut savoir en prendre mais....).
Est-ce que tu le fais en collectif ou un seul élèce s'y colle et vous restitue la synthèse?
Merci
Virginie
Pour ma part, je fais ce rituel en même temps que les rituels du matin (date, météo...). Un seul enfant est choisi pour compléter la fiche du nombre du jour et colorier le château des nombres. Car en effet cela prend trop de temps. Une fois par semaine, on laisse une trace écrite dans le cahier de mathématiques.
Bonjour Meroute,
J'entame les préparations de ma deuxième année en CLIS et je me demande, étant donné que la majorité de mes élèves reste à la rentrée et qu'ils connaissent les rituels, dois-je changer le chaque jour compte par exemple? Dois-je changer de support? Je cherche à le faire évoluer, peut-être commencer à 100?
Merci pour ton avis, le problème se pose aussi pour le fonctionnement de ma classe, mon cahier de vie, mes bons points.. Je ne veux pas que les élèves s'ennuient si je ne change pas tout, mais c'est une année d'inspection et si je repars à zéro j'ai un travail monstrueux à accomplir.
Sara
Personnellement je ne change pas mes rituels...j'apporte cependant une petite nouveauté chaque année (changement de support par exemple). Pour le chaque jour compte, je change les supports chaque année (une année j'ai utilisé les cartes du site "fiche de prep", une autre année j'ai utilisé les fiches plastifiées de chez atcha) Je change le livre d'introduction au rituel aussi("mes 100 premiers jours d'école), cette année j'utiliserai "la maison aux 100 souterrains" (ou 100 étages).
Tu verras, les enfants se mettent d'autant plus dans le bain qu'ils connaissent déjà les rituels. Les anciens deviendront les moteurs, ils prendront plaisir à être les tuteurs des nouveaux, ils approfondiront les choses. ça les rassure de connaître déjà le fonctionnement de la classe (cahier de vie, bon point..). C'est aussi plaisant pour eux d'avoir une touche de nouveauté.
Bon, je ne sais pas comment j'ai fait mon compte, mais je suis passée à côté du château des nombres !
J'adore, j'adhère, j'imprime ! J'ai crayonné un prince et une princesse ce matin ;) cf. facebook hi hi Mais surtout je valide le souterrain ! 
C'est extra, j'adore la petite touche squelette ah ah ah 
10stéphanie FJeudi 20 Août 2015 à 19:36Bonjour Meroute,
Je parcours ton blog depuis quelques jours (depuis que je sais que je suis affectée en CLIS, en T1, youpi...), j'avais une question par rapport au "chaque jour compte": la prof qui avait la classe l'an dernier la fait apparemment. Mais je ne sais pas ce qu'elle a utilisé comme support (livre), je n'ai aucune info de sa part car ça s'est apparemment mal passé avec s autres collègues et elle est partie.
J'avais prévu de refaire le chaque jour compte avec le livre "mes 100 premiers jours d'école", mais si elle a déjà utilisé ce livre (je n'en ai aucune idée), ça pose un problème?
Merci de ta réponse.
Non je ne pense pas que ça pose un gros problème en soit. ça m'étonnerait que les élèves aient mémorisé les 100 histoires du livre.
12stéphanie FJeudi 20 Août 2015 à 20:51
merci, je découvre le souterrain du château... et j'adopte l'idée car cette année mes élèves veulent continuer à compter les jours de classe
14EmiMercredi 3 Août 2016 à 13:41Les livres de Toshio Iwai ne sont plus disponibles ... des pistes pour le trouver ?
Je l'ai seulement trouvé à 169 € sur un site de livres rares ...
Dommage, j'aurais souhaité changer pour l'année prochaine (j'ai utilisé l'album "Mes 100 premiers jours d'école"). L'album de Rosemarry Wells est également indisponible.
A vos claviers pour des pistes. ;)
Merci !
Je ne trouve plus non plus les albums de Iwaï. Cette année, j'ai utilisé cet album avec très peu de texte
Tu peux le trouver chez amazon: http://amzn.to/2b4BngRIl est sympa, les enfants ont bien aimé, ils faisaient des hypothèses sur la suite à l'aide des illustrations et bien sûr, chaque page un nombre.
merci beaucoup pour ce partage! Je pratique les 100 jours depuis 2 ans maintenant, mais j'avais envie de changer de support , alors voilà qui est fait :o)17NoémieMercredi 31 Juillet à 12:11Bonjour Méroute,
cet article date un peu mais je tente ma chance en espérant que vous enseignez toujours et que vous consultez toujours ce blog.
Ma question est la suivante : est ce que vous utilisez toujours le livre de la maison souterraine aux 100 étages ? Si oui tant pis , sinon pouvez-vous me le prêter pour cette année scolaire 2024/2025 ou me le vendre si vous envisagez de ne plus l'utiliser ?
Merci d'avance pour votre retour.
Noémie
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Mercredi 18 Septembre à 18:34
Bonjour Noémie. Je l'utilise toujours et il a d'ailleurs bien vécu. Il est abimé.
Vous ne l'avez pas trouvé d'occasion?
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Une enseignante pas ordinaire dans une classe extraordinaire
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Blog en deuil, en hommage à Fabienne Terral-Calmès assassinée dans sa classe le 4/07/14
Moi Meroute, 42ans, Enseignante en Clis de 2005...à 2016
Nommée sur ce poste sans l'avoir demandé, tout juste sortie de l'iufm au 3ème temps du mouvement soit quelques jours avant la rentrée...Panique!
Meroute adore son métier et vous fait partager sa passion sur ce blog mais aussi sur son blog de classe ordinaire: Meroute à l'école
Mon cursus en bref:
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2003/2004: PE1à Arras (62)
2004/2005: PE2à Arras + stage en CE1-PS-CM1
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j'aimerais vraiment. Malheureusement, livre introuvable... Si quelqu'un a une proposition pour demain ... (autre, bien sûr, que recherches sur la toile, les librairies, bibliothèques, ... J'ai à peu près tout essayé, sauf le prêt de collègues sympas).