Depuis la rentrée, nous comptons les jours d'école (pour en savoir + voir rituel du chaque jour compte)

Mardi 1er mars c'était notre 100 ème jour d'école

et nous l'avons fêté comme il se doit!

D'abord je les ai accueillis avec notre cadre spécial fête des 100 jours pour immortaliser l'événement et avoir un souvenir à coller dans le cahier de vie

Ils avaient sur leur table un coloriage spécial fête des 100 jours à colorier le temps que tout le monde passe pour la photo

Nous avons ensuite fait le rituel du chaque jour compte

on a ajouté la 100 ème paille dans notre pot

On a fait un paquet de 100 pailles

et on a complété notre tableau (à télécharger par là )

Nous avons colorié la dernière case de notre château des nombres. Et je leur ai présenté le souterrain du château que nous continuerons à explorer de la même manière.

Je leur ai demandé de "parier" sur le nombre de jour total que compterait cette année scolaire. Chacun a fait son pronostic, le gagnant emportera une surprise.

puis je leur ai donné le puzzle du château des nombres qu'ils ont dû reconstituer.

Ensuite par groupe de 3, ils ont eu à dénombrer une collection de 100 objets et la mettre en scène

Les plus petits ont collé 100 étoiles sur notre affiche de porte.

Un groupe a dénombré 100 legos en utilisant des paniers pour faire 10 paquets de 10

Ils ont construit une maison avec les 100 pièces de legos.

Un autre groupe a dénombré une collection de 100 trombones en faisant des petits tas de 10.

Ils ont fait un collier avec les 100 trombones.

Un groupe a fait des collections de 10x10 punaises

Ils ont fait un tableau avec les 100 punaises colorées.

 L'après midi,nous avons illustré la poésie "le centième jour" de Sophie Claudel (Mitsouko au cp)

Nous sommes ensuite sortis dans la cour pour faire nos 100 défis sportifs de chez "Mais que fait la maîtresse"

Le dernier défi:  100 bonbons à trouver

Ce qui nous a conduit à notre goûter des 100 jours

On a partagé les 100 bonbons

On a soufflé les bougies et on a mangé le gâteau

Ils ont reçu leur diplôme officiel du 100 ème jour.

Cette année, j'ai choisi celui de chez Paulette trottinette

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Pour voir les photos de la fête des 100 jours:

version 2013

version 2014

version 2015

Le rituel du chaque jour compte

Pour lancer ce rituel, le jour de la rentrée je lis aux élèves cet album

"Dans la classe d'Emily,  la maîtresse annonce aux élèves qu'ils vont avoir un cahier dans lequel chaque jour ils écriront un nombre, et quand ils atteindront le 100ème jour d'ecole il feront une grande fête. Les élèves pensent qu'ils n'arriveront jamais à 100!"

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Je propose aux élèves de faire la même chose que dans la classe d'Emily.

Ce rituel n'est pas de moi...Je vous mets donc le lien vers l'article de Dame Dubois ICI

Chaque jour nous comptons les jours d'école. Nous ajoutons une paille dans le pot des unités à chaque jour d'école passé. Quand il y en a 10, on fait un paquet et on transfert dans le gobelet "dizaine" et ainsi de suite

On complète l'affichage qui est sous les pots:

On décompose le nombre du jour, on l'écrit en chiffres et en lettres.

Plastifiées, nous écrivons dessus avec les feutres lumocolor de staedtler, feutre non permanent qui s'efface au chiffon humide.

 J'utilise également le château des nombres de Lilipomme

chaque jour nous colorions une case du château ainsi d'un simple coup d'oeil nous pouvons voir combien de jour il nous reste pour atteindre le 100ème jour.

Après le 100ème jour, j'introduis "le souterrain du château" que nous continuons à explorer.Ainsi on peut poursuivre ce rituel au delà du 100ème jour d'école.

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Un nouvel album vient de sortir "mes 100 premiers jours d'école"

Dans ma classe, tous les matins, un élève lit un extrait: il y en a 100!

Cent petits événements, histoires ou découvertes, liés à la vie de l'école et racontés par Arthur, que l'on accompagne dans cette étape importante de la rentrée au CP. Le héros à la voix pleine d'humour et sa bande d'amis vont connaître au cours de cette année trousse, bureau et dictées, mais aussi tournois de corde à sauter, petites peines et grandes joies de la cour de récréation.

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J'aime beaucoup également ces deux albums car ils sont accessibles à des enfants non lecteurs.

Chaque jour, le personnage explore un étage (étage n°1, n°2...jusque 100), il n'y a presque pas voir pas du tout de textes, l'enfant doit juste décrire ce qu'il voit. Chaque étage est bourré de détails, de pointe d'humour. Il y a une intrigue car au 100 ème étage, le personnage découvre une surprise.

Voici d'autres albums permettant l'introduction de ce rituel 

 Pour aller plus loin

100 fiches de jeux chez dix mois

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Pour voir les photos de la fête des 100 jours:

version 2013

version 2014

version 2015

version 2016

La roue à compter jusque 10

Matériel:

-des frises des nombres jusque 10

-Une roue des nombres en chiffres ou en constellations jusque 10 (jeu 1) et jusque 5 (jeu 2)

-Des cubes

Jeu 1: (niv Gs/Cp)

L'enfant fait tourner la flèche de la roue puis il pose le nombre de cubes indiqué sur sa frise.

On peut utiliser soit la roue des nombres en chiffres, soit celle des constellations.

Jeu 2: (Niv Cp)

La roue de l'addition

L'enfant joue avec les deux roues.

Il fait tourner la flèche de la roue des nombres en chiffres (ex: il tombe sur 3, il prend 3 cubes jaunes car la roue est jaune),puis il fait tourner la flèche de la roue des constellations (ex: il tombe sur 2, il prend 2 cubes verts car la roue est verte). Ensuite il additionne tous les cubes (les jaunes et les verts), cela fait 5, il pose sa tour de cubes sur la frise au bon endroit.

Pour télécharger le matériel imprimable, c'est ici:

(la feuille 1 avec les frises est à agrandir en A3 et à plastifier)

Jeux inspirés de chez

Mercredi 4 mars 2015

nous avons atteint le 100 ème jour d'école.

Juste une matinée pour fêter comme il se doit cette fête tant attendue

 J'ai accueilli mes élèves avec cette déco de porte.

Ils sont entrés un par un dans la classe où l'avs les attendait avec le chapeau de la fête des 100 jours

Chacun a fait une photo avec le chapeau (ce qui nous fera un chouette souvenir à coller dans le cahier de vie)

Comment fabriquer un chapeau haut de forme: ICI

On a chanté

"on veut du 100" de Bogz

Nous avons fait ensuite notre rituel du chaque jour compte

chez atcha

chez lilipomme

Nous avons colorié la dernière case de notre château des nombres. Et je leur ai présenté le souterrain du château que nous continuerons à explorer de la même manière.

Je leur ai demandé de "parier" sur le nombre de jour total que compterait cette année scolaire. Chacun a fait son pronostic, le gagnant emportera une surprise.

puis je leur ai donné le puzzle du tableau des nombres qu'ils ont dû reconstituer.

chez "la maîtresse aime"

Réalisation du totem des 100 doigts

(Compter de 5 en 5)

 Télécharger les mains chez Maliluno

Déguiser le nombre 100

Activité d'arts plastiques

Durée: 20min

 A Retrouver chez "la maîtresse aime"

 Le goûter

Maîtresse souhaite un joyeux anniversaire des 100 jours aux élèves.

100 jours ensemble!!

après avoir soufflé les bougies, photos souvenir tous ensemble puis dégustation du cake et partage des 100 marshmallows.

Pour l'occasion, ils avaient confectionnés des chapeaux

Une couronne de 10 "piquants" dans lesquels ils ont dessiné 10 pastilles de couleur.

Chapeau réalisé dans une assiette en carton

Je leur ai offert à chacun un livret du 100 avec des jeux

Et puis chacun a reçu son diplôme!

Je vous montre également un cahier de vie d'élève, réalisé le surlendemain avec les photos souvenirs

Et si vous êtes curieux, allez voir:

Notre fête 2013

Notre fête 2014